Acciones ejecutadas por el Ministerio de Educación

Compartimos con ustedes información sobre las acciones ejecutadas por el Ministerio de Educación frente a los ingresos no autorizados en clases virtuales.

De un total de 15.506 unidades educativas de todos los sostenimientos existentes a nivel nacional, el Ministerio de Educación ha identificado 36 en donde se han presentado alertas de ingreso de personas no autorizadas a clases virtuales, lo que corresponde al 0.23 %. El monitoreo se efectuó desde el 9 de enero de 2024 hasta la presente fecha.
● Se han presentado alertas de ingreso de personas no autorizadas a clases virtuales de un total de 15.506 de todos los sostenimientos existentes a nivel nacional, lo que corresponde al 0.23%. El monitoreo se efectuó desde el 9 de enero de 2024 hasta la presente fecha.
● Es importante mencionar que esto no se trata de un ataque cibernético a la plataforma de aulas virtuales establecido por el Mineduc, es un ingreso NO autorizado a las clases virtuales abiertas para el efecto.
● El Ministerio de Educación fortalece permanentemente la capacidad de respuesta de la comunidad educativa en situaciones de emergencia, con la sensibilización de profesionales de la educación a escala nacional, compartiendo lineamientos pedagógicos que promueven el bienestar integral de la comunidad educativa; garantizando así la continuidad de aprendizajes, y asegurando un proceso educativo resiliente y eficaz.
● En el marco del estado de excepción se han efectuado hasta el momento, tres webinars: – Orientaciones pedagógicas-curriculares para la continuidad educativa en situaciones de emergencia; – Lineamientos de acompañamiento socio-emocional y psicosocial en emergencias; – El rol del docente en situaciones de emergencia.
Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.
Código postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: +593-2-396-1300
www.educacion.gob.ec
● El Ministerio de Educación trabaja con herramientas de Microsoft, incluyendo Microsoft Teams. Los docentes y estudiantes que participan en claeses virtuales cuentan con correos y contraseñas personales para acceder directamente a esta plataforma, para así gestionar tutorías y otros procesos pedagógicos sincrónicos y asincrónicos. ● Al menos el 90% de los docentes ha sido capacitado para disminuir la brecha digital en el país.
● Trabajamos articuladamente con la cooperación internacional, específicamente con CAF y BID, en proyectos de inversión para alfabelización digital de docentes y estudiantes en tres aspectos: dotación de conectividad en instituciones educativas, equipamiento tecnológico y fortalecimiento de capacidades a los docente.
● Desde el Ministerio de Educación se ha dispuesto la depuración de las claves de los usuarios de estudiantes y docentes para así evitar intrusiones en las clases virtuales. En el caso que un docente identifique que una cuenta no autorizada ingresó a un aula virtual, el docente tiene la directriz de cerrar la sesión y reportar inmediatemente a sus superiores para activar el acompañamiento respectivo, tanto judicial, como socio emocional y psicosocial a docentes y estudiantes.
● Toda la comunidad educativa cuenta con la contención y apoyo técnico para poner la denuncia en la entidad pertinente.
● Se efectúa un permanente monitoreo en las salas virtuales para evitar que cuentas no autorizadas se filtren y tomar las acciones inmediatas evitando atentar contra la tranquilidad de los y las estudiantes. Área responsable:

DCS/ MIN DE EDUCACIÓN